AR - 064 - Básquetbol

AR BÁSQUETBOL
064 Nivel: 1 Año: 1999 Dicisión Norteamericana
  1. Conocer el reglamento actualizado de la FIBA (Federación Internacional de Basquetbol) y familiarizarse con las ocho reglas básicas del basquetbol.
  2. 2. ¿Qué significa la expresión “fair play”?
  3. 3. Definir los siguientes términos:
    1. Pelota al aire
    2. Tabla
    3. Zona de defensa
    4. Zona de ataque
    5. Línea de fondo
    6. Bloqueo
    7. Pase desviado
    8. Doble drible
    9. Dribleo
    10. Finta
    11. Contraataque
    12. Cesta
    13. 5 Faltas - Fuera
    14. Pase de pared
    15. Falta en ataque
    16. Falta intencional
    17. Pelota a lo alto
    18. Clave
    19. Falta sin pelota
    20. Marcación hombre a hombre
    21. Perímetro
    22. Cortina
    23. Presión
    24. Rebote
    25. Lanzamiento
    26. Robar la pelota
    27. Faltas colectivas/grupales
    28. Trampas
    29. Caminar con la pelota
    30. Perder la pelota
    31. Marcación por área/zona
    32. Centro
    33. Hacia adelante
    34. Armador
    35. Lanzamiento con salto
    36. Entrada en bandeja
    37. Lanzamiento de tabla
    38. Lanzamiento de banca
    39. Gancho
    40. Tiro libre
    41. Falta personal
    42. Obstrucción
    43. Falta técnica
    44. Puente aéreo
    45. Regla de los 3 segundos
    46. Regla de los 8 segundos
    47. Violación de retornar la pelota
    48. Violación de entrada
    49. Liga o Campeonato
    50. Lanzamiento de tres puntos
  4. Demostrar que comprende y conoce las diferentes habilidades exigidas en cada posición.
  5. Demostrar habilidad necesaria en las siguientes áreas:
    1. Lanzamiento de la línea de tiro libre
    2. Lanzamiento en diferentes posiciones alrededor de la canasta
    3. Driblear
    4. Pasar
  6. Pasar por lo menos 4 horas ayudando a una persona menos habilidosa o más joven a mejorar sus habilidades en el basquetbol.
  7. Jugar por lo menos cinco partidos con la familia o con amigos. Mostrar “fair play” durante tus entrenamientos y juegos.
  8. Escribir un relato de una página sobre un jugador de básquetbol famoso. Discutir por qué este jugador es un buen modelo cristiano.
  9. Dialogar con tu líder, pastor o instructor los problemas enfrentados por la juventud Adventista del Séptimo Día en el nivel escolar y universitario. ¿Qué alternativas existen para permitir una actividad deportiva continua?
  10. Dibujar a escala una cancha de básquetbol con sus límites adecuadamente definidos. Poner las dimensiones oficiales del tablero y la altura del aro.
Ubicación: Buenos Aires, Cdad. Autónoma de Buenos Aires, Argentina

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