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AR - 053 - Campamento IV

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AR CAMPAMENTO IV 053 Nivel: 2 Año: 1986 Asociación General 1. Tener doce años como mínimo. 2. Planear y presentar una actividad apropiada para el sábado, que no sea un culto, para hacer del sábado un día agradable. 3. Escribe un ensayo de 200 palabras sobre la preservación de la naturaleza, citando las reglas adecuadas de comportamiento. 4. Planear un menú para un campamento de dos días y hacer una estimación de los costos. 5. Participar en dos campamentos de fin de semana, con al menos dos noches de pernocte cada uno. 6. Encender una fogata en un día lluvioso, saber dónde conseguir el material para la yesca o mecha de la fogata, y cómo mantener el fuego ardiendo. 7. Conocer la madera adecuada para encender rápidamente una fogata. 8. Conocer la madera apropiada para hacer carbón/brasas para cocinar. 9. Demostrar cómo cortar adecuadamente la leña. 10. Demostrar cómo cuidar correctamente de los alimentos y cómo construir un escon...

AD - 009 - Desarrollo comunitario

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AD DESARROLLO COMUNITARIO 009 Nivel: 1 Año: 2009 Asociación General 1. Definir desarrollo comunitario. es el proceso mediante el cual los miembros de una comunidad se unen para realizar acciones colectivas y generar soluciones a problemas comunes. 2. Explicar a su instructor por qué algunos países son considerados desarrollados y a otros se los llama países en vías de desarrollo. Un país desarrollado se caracteriza por: un alto ingreso per cápita, buen acceso a educación, salud y vivienda, infraestructura sólida (agua potable, electricidad, transporte), instituciones estables y bajo nivel de pobreza estructural. Un país en vías de desarrollo presenta: ingresos más bajos y mayor desigualdad social, acceso limitado a servicios básicos, dependencia económica de actividades primarias, dificultades en educación, salud y empleo formal. 3. Mencionar cinco países en desarrollo y tres acciones que ADRA realiza en ellos que...

AP - 009 - Taquigrafía

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AP TAQUIGRAFÍA 009 Nivel: 3 Año: 1929 Asociación General 1. ¿Qué es la taquigrafía? La taquigrafía es un sistema de escritura abreviada que permite registrar el lenguaje hablado casi a la misma velocidad con la que se habla. Utiliza símbolos, signos y reglas especiales en lugar de las letras convencionales, con el objetivo de ahorrar tiempo y espacio. 2. ¿Dónde se practica más esta profesión y cuál es su importancia? La taquigrafía se utiliza principalmente en: Parlamentos y congresos (sesiones legislativas) Tribunales de justicia (audiencias y juicios) Asambleas oficiales y sindicatos Medios de comunicación (transcripción de discursos) Instituciones académicas y administrativas Permite registrar fielmente lo dicho, sin interpretaciones Sirve como documento oficial y legal Garantiza transparencia y memoria histórica Evita depender exclusivamente de grabaciones, que pueden fallar 3. Tener un diccionario de taqui...

AA - 003 - Agricultura familiar de subsistencia

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AA AGRICULTURA FAMILIAR DE SUBSISTENCIA 002 Nivel: 2 Año: - División del Pacífico Sur Participar en la elaboración de una huerta con una superficie de, por lo menos 10 metros cuadrados, cumpliendo los siguientes requisitos. Elección del lugar Limpieza del área, incluyendo la eliminación de las malezas Preparación del suelo para el cultivo Realizar la plantación y el cultivo de alguna planta. Hacer un informe de las herramientas básicas a ser utilizadas para los trabajos en la agricultura familiar de subsistencia, y describir los principales cuidados que debemos tener al manipular esas herramientas. Presentar un informe que demuestre y explique los tipos de abonos o fertilizantes, informando inclusive las características principales de cada material identificado. A través de una actividad práctica, demostrar el proceso de abono orgánico de tu huerta. Hacer un informe sobre cuál de los siguientes tipos de plantas cultiv...

CS - 011 - Reanimación cardiopulmonar

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CS REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR 011 Nivel: 2 Año: 1986 Asociación General Tener la especialidad Corazón y circulación. Mediante un modelo o dibujo, identificar el corazón y los pulmones. ¿Cuál es la función de cada uno? Saber dónde se localizan en tu cuerpo. Se encuentran en la cavidad torácica, protegidos por las costillas. Los pulmones ocupan la mayor parte del pecho, mientras que el corazón se sitúa en el centro, ligeramente inclinado hacia la izquierda Funciones: Corazón: Funciona como una bomba que impulsa la sangre oxigenada a todo el cuerpo y recoge la sangre sin oxígeno para enviarla a los pulmones. Pulmones: Realizan el intercambio gaseoso; absorben el oxígeno del aire para llevarlo a la sangre y eliminan el dióxido de carbono (CO2). Definir lo que es la Reanimación Cardiopulmonar (RCP) e indicar cuándo se debe utilizar. Mencionar las diferencias entre ventilación, masaje cardiaco y RCP. ¿Cuánd...

EN - 069 - Animales venenosos

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EN ANIMALES VENENOSOS 069 Nivel: 1 Año: 2012 División Sudamericana 1. ¿Qué son animales venenosos? Son aquellos organismos que producen sustancias tóxicas (veneno) y cuentan con mecanismos especializados (colmillos, aguijones, espinas o pelos) para inocular dicho veneno en otros seres vivos, ya sea para cazar o para defenderse. 2. Descubrir la cantidad de accidentes causados por animales venenosos en tu país o región en el último año (en caso que ese dato no esté a disposición, ver el del último año disponible). Según el Boletín Epidemiológico Nacional y registros de 2024/2025: Alacranismo: Es el accidente más común, con más de 7,000 casos anuales. Ofidismo (Serpientes): Se registran aproximadamente 1,000 casos al año, siendo Misiones la provincia con mayor incidencia. Aracnoidismo: Las picaduras de arañas (Viuda Negra y Loxosceles) también representan cientos de notificaciones anuales. 3. Escoger y presentar las siguient...

AM - 048 - Buena conducta escolar

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AM BUENA CONDUCTA ESCOLAR 048 Nivel: 1 Año: 2012 División Sudamericana Ser estudiante Presentar un informe, explicando con tus palabras, lo que es tener una buena conducta escolar, mínimo 200 y máximo 500 palabras. Presentar los tres últimos boletines escolares del año en curso, que muestren 60% de las notas generales arriba de ocho u 80 puntos. Presentar un informe al coordinador o profesor que diga que has sido un alumno ejemplar, asiduo y participativo en las obligaciones escolares. Presentar alguna actividad desarrollada en la escuela que muestre tu participación directa como líder o asistente del líder del grupo. Responder un cuestionario de conocimientos generales que incluya todas las disciplinas, y sacar un promedio por encima de los 80 u ocho puntos. Observación: El instructor de la especialidad puede pedirle al profesor o coordinador de la escuela un simulacro de evaluación integrada que contenga preguntas de todas ...