CS - 025 - Metodología de estudio

CS	METODOLOGÍA DE ESTUDIO
025	Nivel: 2	Año: 2012	División Sudamericana

1. Describir de manera escrita u oral, cómo contribuyen los siguientes puntos con el estudio:

1. Elección del lugar y ambiente ideal: Contar con un espacio adecuado para estudiar mejora la concentración y el rendimiento. Un lugar tranquilo, bien iluminado y libre de distracciones facilita el enfoque y la disposición para aprender.
2. Uso de diccionarios y enciclopedias: Estas herramientas amplían el conocimiento y aclaran dudas. Los diccionarios ayudan a entender palabras desconocidas, y las enciclopedias ofrecen información general y contextual sobre diversos temas.
3. Dominio del tiempo de estudio: Una buena gestión del tiempo permite distribuir las tareas adecuadamente, evitar el estrés y mantener un ritmo constante de aprendizaje. Además, fortalece la disciplina y la productividad.
4. Investigación bibliográfica como complemento del estudio: Consultar diferentes fuentes bibliográficas enriquece el conocimiento, fomenta el pensamiento crítico y desarrolla habilidades investigativas esenciales para el estudio autónomo.
5. Técnicas de asimilación y memorización: El uso de estrategias como resúmenes, esquemas, mapas mentales o reglas mnemotécnicas mejora la comprensión, facilita el recuerdo y convierte la información en aprendizaje significativo.

2. Hacer una ficha con tu cronograma de estudios y seguirla durante un mes. (El cronograma debe contener las fechas del mes y estar dividido por semanas. Llena la ficha con el tiempo que invertirás en las siguientes actividades):

1. Sueño
2. Escuela
3. Transporte
4. Alimentación

3. Describir por escrito u oralmente maneras que ayudan al alumno a concentrarse durante los estudios:

1. En casa:
   • Elegir un lugar tranquilo, ordenado y con buena iluminación.
   • Establecer un horario fijo de estudio para crear una rutina.
   • Evitar distracciones como el celular, televisión o ruidos.
   • Informar a los familiares del horario de estudio para evitar interrupciones.
   • Contar con todos los materiales necesarios a mano para no perder tiempo.
2. En la biblioteca:
   • Buscar una zona de lectura silenciosa y con buena luz.
   • Respetar las normas de silencio para mantener el ambiente propicio.
   • Usar auriculares con música suave (si está permitido y ayuda a concentrarse).
   • Elegir una mesa libre de distracciones y con espacio suficiente.
   • Aprovechar los recursos disponibles como libros y enciclopedias.
3. En la escuela:
   • Prestar atención durante las clases evitando conversar o distraerse.
   • Tomar apuntes para reforzar la concentración y comprensión del tema.
   • Participar activamente con preguntas o comentarios relacionados al tema.
   • Sentarse en un lugar donde haya menos distracciones visuales o auditivas.
   • Utilizar los momentos de estudio guiado para aclarar dudas y repasar.

4. Demostrar cuál es la mejor postura para estudiar y enumerar qué posiciones debe evitar el alumno al estudiar.

Mejor postura para estudiar:

• Sentarse en una silla con respaldo recto que sostenga bien la espalda.
• Mantener la espalda erguida y apoyada en el respaldo.
• Apoyar completamente los pies en el suelo o en un soporte.
• Formar un ángulo de 90° entre las rodillas y las caderas.
• Apoyar los codos sobre el escritorio o mantenerlos ligeramente elevados.
• Colocar libros o cuadernos a una distancia de 30-40 cm de los ojos.
• Incluir una ligera inclinación de la cabeza hacia abajo, sin agacharse demasiado.

Posiciones que debe evitar el alumno al estudiar:

• Estudiar acostado en la cama o el sofá.
• Inclinarse demasiado hacia adelante.
• Cruzar las piernas o sentarse sobre una pierna.
• Sentarse en el borde de la silla sin apoyar la espalda.
• Colocar la pantalla o el libro demasiado alto o bajo.
• Apoyar la cabeza en el brazo o sobre la mesa al estudiar.
• Estudiar en ambientes con mala iluminación.

5. Presentar cinco ideas para el alumno que quiere sacarse la nota máxima en evaluaciones y trabajos.

1. No dejar todo para último momento. Establecer un calendario de repaso diario que incluya los temas clave.
2. Cuidar la ortografía, la redacción, la limpieza y el formato. Usar títulos, subtítulos y recursos visuales si es necesario.
3. Ir más allá del contenido visto en clase, buscando información en libros, sitios confiables y otras fuentes para enriquecer las respuestas.
4. Consultar al profesor o a los compañeros cuando algo no se entiende. Esto demuestra interés y mejora la comprensión.
5. Resolver guías, exámenes anteriores o actividades extra ayuda a familiarizarse con los tipos de preguntas y mejora el rendimiento.

6. Presentar cinco ideas que el alumno puede hacer para disminuir el tiempo de lectura y asimilar mejor el contenido estudiado.

1. Hacer una lectura preliminar, echar un vistazo rápido a los títulos, subtítulos, palabras en negrita y resúmenes para tener una idea general antes de leer en profundidad.
2. Subrayar o resaltar ideas clave, identificar y marcar lo más importante permite enfocar la atención y facilita futuras revisiones.
3. Utilizar mapas conceptuales o esquemas, organizar la información visualmente ayuda a comprenderla mejor y a recordarla más rápido.
4. Leer en bloques de palabras, no palabra por palabra, ampliar el campo visual al leer mejora la velocidad y mantiene la fluidez.
5. Realizar autoevaluaciones o resúmenes al terminar, escribir un breve resumen o responder preguntas sobre lo leído refuerza el aprendizaje y la retención.

7. ¿Qué actividades ayudan al alumno a mejorar su capacidad de aprendizaje?

1. Leer con regularidad: Fomenta la comprensión, amplía el vocabulario y estimula el pensamiento crítico.
2. Tomar apuntes propios: Escribir resúmenes o esquemas con palabras propias refuerza la comprensión y la memoria.
3. Realizar ejercicios prácticos: Aplicar lo aprendido en actividades, problemas o experimentos mejora la retención y la comprensión.
4. Enseñar a otros: Explicar un tema a un compañero obliga a organizar las ideas y profundizar en el conocimiento.
5. Participar en debates o discusiones: Desarrolla la capacidad de argumentar, escuchar y razonar con claridad.
6. Dormir bien y alimentarse correctamente: Un cuerpo sano mejora la concentración, la memoria y el estado de ánimo.
7. Realizar pausas activas durante el estudio: Breves descansos ayudan a mantener la mente fresca y a evitar la fatiga mental.
8. 8. Establecer metas y autoevaluarse: Ayuda a mantener la motivación, identificar avances y corregir errores.

8. Escribir 25 a 30 líneas con uno de los siguientes temas:

1. ¿Dónde voy a estar y qué haré de aquí a 7 años?
2. ¿Cómo haré para seguir la profesión que escogí?
3. ¿Qué quiero aprender aún y cómo puedo alcanzar este objetivo?

9. Saber la diferencia entre resumen y reseña, presentando ambos en forma de bosquejo.

• Resumen: Es una exposición breve y objetiva de las ideas principales de un texto, sin emitir juicios ni opiniones personales.
• Reseña: Es una descripción general del contenido de una obra (libro, película, artículo, etc.) que incluye una evaluación crítica o personal del autor.

Bosquejo de un resumen:

• Título del texto resumido
• Autor (si corresponde)
• Tema principal
• Ideas principales (presentadas en orden lógico)
• Conclusión breve (opcional)

Bosquejo de una reseña:

• Datos generales de la obra (título, autor, año, género)
• Breve resumen del contenido
• Análisis crítico o personal (opinión, aspectos positivos/negativos)
• Valoración general (recomendación o impacto)
• Conclusión

10. Leer algún libro de tu elección que trate sobre técnicas y metodologías de estudio y presentar un bosquejo de 50 líneas como mínimo.